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初一数学暑假辅导_初一数学课外辅导

　 星火教育以“引发成长动力”为教育使命，星火教育秉承“知人善教 · 激发兴趣 · 塑造能力”的教育理念，自主建立全年级全学科教研体系，深入研究教育、学习能力的开发和培养、家庭教育和前沿教育技术，不断改善学习体验。严谨科学的教研体系、人性化教材设计，帮助学生更好理解、吸收知识点，助力学生提升综合学习能力，取得更好成绩。暑假期间，学生要根据近期的学习实际，寻找适合自己的学习方法，提高学习能力。

　　星火教育拥有庞大的师资教研团队，以优质教育服务千千万万学子，开设有“星火1对1”以及“精品课堂”两大核心产品，为中小学生提供精准定制的全科辅导服务，并针对各地实际教育特点，开设三大考初三特色班、艺考课程及其他丰富的特色课堂。

　初中生必须掌握的做题技巧

　　许多学生都会觉得考试时间不足以让自己完成整份试卷。暑假正是解决这个问题的黄金时机。通过长时间的训练和学习，学生能够逐步提升自身解题效率，找到各类题型的解题套路。星火教育中考暑假辅导老师希望同学们能够利用暑假时间，认真思考和分析每一道错题，总结答题的普遍方法和技巧，进一步提高自身解题能力，争取会做的题目拿满分，不会做的题目努力拿分，不轻易放弃任何一道题目。星火教育初中暑假辅导老师希望同学们能够善用时间，学会如何科学使用错题集，提高学习水平。

　　一、基础题要不丢分

　　有些学生时常会出现以下情况：某道题目明明会做，但是***终答案却不对，不导致分数白白丢分。对于这些会做的但是***终答案错误或者过程错误的题目，学生要重新阅读题目要求，做题时要特别注意规范书写、考虑清楚答题步骤、运用课本语言准确表达，防止被扣分。通过分析近几年考试试卷，学生会发现阅卷老师会注重寻找答案的合理成分，是分段分步骤给分。由此可见，学生平时做题必须规范解题步骤，领会做题的基本精神，确保会做的题目争取满分。如果学生能够科学且充分地利用错题本，必然能够开拓解题思维，掌握更多的解题方法和技巧。

　　二、难题要争取拿分

　　做题的时候，学生难免遇到难题。对于这部分题目，学生可以把题目划分为若干个小题，正确做对题目。考试的时候，如果学生能够把题目的解题过程完完整整的写到答题卡中，那么必然能够获得部分分数。对于难题，学生要先解决会的问题，能解决多少就解决多少，能写出多少步骤就写多少，就算***终没能算出题目的正确答案，但是学生写的解题步骤和演算过程也是能够得分的。这种方法可以让学生在大题中拿到部分分，是一种非常巧妙的解题方法。特别是那些解题层次非常明显的题目，学生只要能够把解题的每一个步骤和得分点推算出来，就一定能够得分。目前，星火教育已开设200多所校区，覆盖***15个省：广东、江苏、山东、浙江、河南、江西、辽宁、湖北、湖南、福建、安徽、内蒙古、云南、贵州、广西。

　　暑假学习时间比较自由，学生要重视和加强对自身薄弱学科的专项训练和研究，努力攻克自身薄弱环节，不断积累学习和做题经验，灵活运用知识解答各类题型。星火教育中考暑假辅导老师希望同学们能够认真学习各科知识，加强训练，努力提高解题速度，稳中求快，做到基础题型拿满分、难题争取得分。真正的教育，不仅仅是帮助孩子考取高分，更是言传身教、启迪未来，帮助孩子找到自我，形成***的世界观、价值观和人生观。

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东莞市星火教育科技有限公司(网站中简称：星火教育)专注中小学全科辅导，为6至18岁的中小学生提供教育服务，于2003年进入K12教育行业。

******：广州、东莞、佛山、顺德、无锡、中山、惠州、江门、珠海、常州、扬州、湛江、杭州、台州、昆明、青岛、深圳、长沙、合肥、南昌、苏州、贵阳、南通、温州、大连、呼和浩特、福州、武汉、张虞、绍兴、金华、郑州、南宁、嘉兴、昆山、湖州、慈姚。同时，星火教育的老师建议同学们，在学习的过程中，遇到较难理解的问题，可以把问题与实际联系起来，这样更有助于同学们理解和掌握。

学习是一种非常枯燥又非常紧张的活动。进入暑假以后，在轻松的氛围和自由的时间里，学生会遗忘了学习。为了能够让学生想起和做好学习工作，学生要有目的性的学习，提出明确的暑假学习任务和要求，唤起自己对学习的注意力，提高学习的主动性。星火教育初中暑假辅导老师总结多年教学经验，给同学们带来学习数学的科学方法，帮助学生学会学习，爱上学习。学生不要只想着做大量的题目，应该多研究和分析自己做过的题目，认真思考做错的原因，提高自己的做题效率和质量。

一、函数和方程

初中数学中，函数和方程都是非常重要的考点，学生必须把这部分内容都学懂并运用到题目中。学生要具备一定的函数思想，即懂得如何提炼和概括函数知识，更深刻的认识和运用函数。函数思想，有助于学生对不等式、几何、数列、方程等题型的分析和解答，能够帮助学生更好的提高学习成绩。当然，学生也必须具备方程思维，即懂得运用基础数学知识解决计算问题，提高计算能力。学生必须认真学习函数和方程，对相关知识进行整理，逐步提高自身解题速度和能力。错题本的内容主要包括错题本身，还要加上学生自己的做题思路、题目的正确答案以及其它的解题方法等等。

二、特殊和一般

任何知识都具有一般性和特殊性，学生必须掌握数学的学习特点和规律，从容学习繁杂的数学知识。学生要善于对数学知识进行分析和总结，深入研究课本中的习题和例题，通过对经典题目的研究和认识，找到解题的普遍方法和技巧，形成对相关知识的印象和认识。学习不可能一蹴而就，学生必须由浅入深，逐步加深对知识的认识，做到从个体到整体、从现象到本质、从理论到实践、从特殊到一般的学习过程。在遇到一些新颖、陌生、特殊的题目时，学生可以把题目分为若干个小题，并运用常见的方法逐一进行解答，提高解题能力。星火教育初三数学暑假辅导老师建议同学们要学会做到课前预习和课后及时复习。

如果长时间使用同一种学习方法，会削弱学生对学习的热情和情绪，也容易分散学生的注意力。因此，星火教育初中暑假辅导老师建议同学们在暑假学习的过程中，应该采取多样的学习方法，提高自己对学习的兴趣，激发自己的求知欲，让自己能够把注意力都集中到学习中。学生要不断地改变自己，根据自身学习情况调整学习目标和方法，通过思考和分析问题，解决各类题型，积极获取知识。在整理错题本的时候，学生要细心认真，把自己认为重要的知识点标注出来，这样在阅读错题本的时候才有侧***。

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暑假期间，许多学生会熬夜看电视剧、玩游戏，常常狂欢到天明，等到快开学了，才急急忙忙做暑假作业。这样的做法和状态非常影响学生的学习效率，学生必须合理安排暑假生活。良好的学习心态是学生获得成功的重要因素之一，学生必须学会调节心态，让自己既能时刻绷紧心中那根弦，又能快乐、从容度过初中三年。越是临近开学，学生的心情越是紧张。下面，星火教育初中暑假辅导老师给同学们带来几个调整心态的方法，帮助学生端正态度，以平稳的心态迎接新学期的到来。学生要根据自身学习情况制订学习计划，对自己的薄弱知识点多加练习，看不懂的内容先放一边，等复习完毕后再整体咨询老师和同学，不要在一个问题上浪费太多的时间。

一、相信自己

学习需要学生具有良好的心态，要有信心和勇气，相信自己一定能行。“尝试一下”和“争取一下”是一种乐观向上的参与心态和学习心态，是一种敢于面对、敢于拼搏的精神。无论是复习还是做题的时候，学生都必须让自己有充足的精力、积极的面貌，而不是学习心态低下、精神不振的样子。“试一试”是学生向着学习目标迈进的步伐，“争一争”是学生达到学习目标的重要因素。学生要时刻拥有一种想考得高分不想输的心态，积极主动的学习，努力提高自身的学习能力和学习成绩。立足于基础，因此，学生在暑假期间期间必须要回归课本、回归基础，借助课本的目录，构建各科的知识框架，学会从宏观的角度把握知识、解答问题。

二、保持健康心理

人具有主观能力性。在学习的时候，学生要让自己的精神处于状态。当精神萎靡的时候，学生要激励自己，让自己尽快振作起来。当压力过大的时候，学生可以先把学习放下，听听轻音乐、看看***新闻，到外面散散步，和朋友谈谈心，努力调整学习心态，释放学习压力。学生要调整自己的情绪和心态，增强学习自信心，积极迎接学习道路上的各种困难和挑战，并努力克服即将面临的困难。在复习和做题的时候，学生要调整自己的学习心态，保持健康的心理素质，对知识和题目抱着一种研究的心态，争取发挥自己好的水平。通过不断的复习、做题，能够加强学生对各科知识的记忆和理解，提高解题能力，增强综合运用知识的能力。

为了能够更好的迎接新学期，学生在开学前就要做好相关准备工作，逐渐把作息时间、学习时间调整到上学时的正常状态，减少看电视、玩游戏的时间，否则开学后容易因“留恋”暑假而迟迟无法进入学习状态。同时，学生还要早早准备好上学用品，认真检查和整理自己的暑假作业，营造一个良好的开学氛围。新学期新起点，星火教育初中暑假辅导老师希望同学们在新的学期，能够新的表现。教育的初心永葆，帮助孩子实现成才的目标，更希望通过自己的呐喊和努力，能对中国的教育产生积极的影响。